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【授课讲师】领导力/思维力导师 张东铭
【大纲内容】
一、管理者必须掌握的培训高手思维
二、 管理者知识经验的萃取
1.萃取的四个框架
2.理解信息三步骤
3.重构信息四步骤
4.萃取的五个步骤
三、管理者课程内容快速设计法
1. 课题命名与目标编写
2. 四种课程结构设计
3. 四维十二步课程教学设计
4.四个关键环节调动学员学习兴趣
四、视觉盛宴--- PPT美化与呈现速成
五、培训高手的气场修炼
六、培训呈现技巧
七、管理者授课场景及授课关键点
1. 思想传达的授课形式与关键点
2. 工作会议的讲话形式与关键点
3. 社交场合的讲话形式与关键点
4. 即兴讲话的段论语言训练
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【授课讲师】银行TTT/结构化思维与表达 导师 张东铭
【课程大纲】
第一部分:结构化思维于表达之透过结构看思考
一、理解---觉察并理解人的思考结构三步骤
二、重构---重构符合客观环境的思考结构
三、呈现---形象化呈现
第二部分:结构化思维于表达之内容结构化
一、说问题定方向
二、定目标定主题
三、 纵向结构
四、横向结构
第三部分:结构化呈现---理性表达
一、四种提炼包装方法
二、说服力强的理性语言表达法
三、五种理性语言训练
------学员理性演绎方案现场训练,老师点评
四、理性表达场景应用
-------学员呈现表达现场演练,讲师点评,辅导完善。
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课程大纲:
第一讲:培训揭秘
1.本课程目的“让一切课程更美丽”三要素
2.本课程核心宗旨四要素
3.互联网+银行下的银行内训师如何做?
---学员第一次上台讲课训练
第二讲:银行课程内容设计及训练
一、有效课程准备:
二、人格三模式——掌握课程内容设计三步骤
三、好课程是设计出来的
四、出场三定
五、开场三法
六、六大问话技巧
七、快乐元素——帮助培训师掌握将课程氛围讲得快乐,让学员喜欢的方法
---第二次上台训练
第三讲:讲师职业表达训练——帮助学员掌握内训讲师必备的四种职业肢体语言
一、讲师职业肢体语言训练
二、讲师职业感性表达训练
三、五级别课堂互动训练
四、讲师职业理性表达训练
五、职业表达在银行培训中的应用
第三次上台训练
课程总回顾,学员代表学习收获分享
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课程大纲:
第一讲:银行培训揭秘
第二讲:银行课程成课七步法
一、收集数据--确定需求
1.移动互联网时代,银行课程特点
2.七种需求调研法
现场操作:银行课程调研现场操作(提供相应表格)
二、立题命名---画龙点睛之笔:
1.现场操作:学员银行课程名称现场命名操作
2.课程介绍如何写?
现场操作:参考课程介绍模板现场操作(提供相应模板、表格)
3.课程目标如何写?
现场操作:参考课程目标模板现场操作(提供相应模板、表格)
三、制定大纲---课程逻辑构建
四种大纲模型构建
现场操作:学员银行课程大纲现场操作(讲师辅导)
四、汇聚成材---课程素材构建
1.六大素材库建立
2.素材加工四法
3.银行经验、案例提炼设计
现场操作:学员银行案例现场操作(讲师辅导)
五、细节深化---小节及教学方法应用
1.小节设计五要素
2.四维十二步教学设计法
现场操作:银行课程小节、教学方法设计现场操作(讲师辅导)
六、视觉盛宴---PPT美化制作速成
七、课程效果呈现
第三讲:有效的课程准备
一、授课准备的五讲成课
二、培训教材的准备
三、培训教具的准备与使用
四、课程安排技巧
第四讲:银行微课的基本制作
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0755-83802522
周一至周五 09:00-18:00
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